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熊孩子杀伤力排行榜 “熊”出没家长要反思

原标题:如何避免孩子成为“熊孩子”?专家有诀窍!

地铁里大声嬉戏打闹、踩凳子甚至随地撒尿,超市中米桶当沙滩坐在其中玩得欢,搞丢近万元的耳机、肢解近两万元的珍贵手办(一种日本动漫的收藏模型),搬来井盖压住水带导致消防栓阀门受损使得闹市现“喷泉”……从网友吐槽到媒体报道,不时有各式各样的“熊孩子”被曝光,他们的破坏力不断升级,甚至有保险公司还特意推出“熊孩子险”。亲子教育专家提醒,“熊”出没,家长[微博]请反思!

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有熊孩子,必有熊家长

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“地铁遭遇了三拨熊孩子,各自的家长都面带微笑地看着自己家的王子和公主们在拥挤的车厢里旁若无人地嬉笑打闹,大喊大叫,觉得自己的心肝宝贝活泼可爱,全然不知周围人厌恶的眼神”,在吐槽“熊孩子”的种种表现的同时,不少网友也直指“熊孩子只是现象,熊家长才是本质。”

在公共场所和新闻报道中,经常能看到一些过于顽皮、到处惹祸的“熊孩子”。他们“无厘头”的行为,不仅让人抓狂,甚至可能会引发惨案。如何避免孩子成为“熊孩子”?近日,珠海市名班主任办公室主持人、市家庭教育研究会讲师团讲师颜婧做客“德行珠海·亲子讲堂”,为家长带来智慧家教的诀窍。

在身为老师的萌萌妈看来,“孩子会不会变成熊孩子,还得看家长下狠心教了没。”四岁半的萌萌到人家玩,看着玩具好不肯撒手,主人都说拿走吧也不是好东西,萌萌妈硬是哄了半个多小时给哄下来不让萌萌拿走。现在萌萌有时跟着妈妈去办公室玩,看见满眼的彩笔、色纸之类的小玩意,从哪里拿玩完了再放回哪里,绝不会顺手拿回家。

颜婧提醒广大家长,没有哪个孩子天生就是“熊孩子”,孩子的行为往往和家教有关。智慧的家教既要把爱给孩子,也要把规矩教给孩子,合理的规矩并不会压抑孩子的天性,反而对孩子一生的发展都有助益。

身为宝宝树米卡编辑部主编的于博也有一个3岁多的孩子,在家里,于博会有意地培养孩子学习基本的礼节,“我会跟她说,请帮妈妈拿东西,告诉她公共场合不能大哭大闹”。即便如此,于博也坦言,“孩子3岁前,我曾不愿意带她去迪士尼玩,因为害怕不能很好地控制她的行为。”对有老人帮忙带孩子的于博而言,还需解决的是如何与老人在教育理念方面达成一致,“比如老人会觉得小孩子尿急,在路边甚至地铁里随地把尿并不是什么大事。”

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“管教”不是个坏词

颜婧:珠海市名班主任办公室主持人、市家庭教育研究会讲师团讲师。

中国儿童中心教育活动部部长王秀江说,在家庭教育领域,家长关注过多或疏于管教都会造成孩子脾气大、惹人讨厌,“有些家长觉得‘管教’是个坏词,英文单词‘discipline’在拉丁文里其实有学习和教育的含义,而对孩子而言,教育和引导是必须的”。

爱和规矩缺一不可

亲子教育专家沈佳慧认为,孩子不守规矩,绝大部分是父母的教养方式必须修正,“中国人喜欢说一句孩子就马上听话照着做,想要有立竿见影的效果,但是孩子是要花时间去教导的,而不是随便呵斥一句,就可以让他们百依百顺。而很多行为如果不适时有效纠正,就会越来越糟糕。”

“智慧的家教既需要把爱给孩子,也要把规矩教给孩子。”讲座一开始,颜婧便把智慧家教的妙招抛了出来。她举了一个发生在作家莫言身上的例子:莫言从小喜欢听人说书,于是每逢赶集,莫言的母亲便不让他干活,默许他去集上听书。莫言的母亲虽然不识字,但是她有意无意地保护、培养了莫言的学习兴趣。同时,莫言的母亲还非常注重孩子的品德教育。有次莫言去卖菜,多收了一角钱。母亲没有骂他,只是轻轻地告诉他“儿子,你让娘丢了脸。”颜婧指出,从这个例子中,可以看出莫言母亲的家教智慧:对于孩子的兴趣爱好,她用尊重和爱包容他;对孩子犯下的错,她并没有拿起棍棒,也没有大声责骂,更多的是引导性的建议和指引,让孩子明白做人的规矩和原则。

沈佳慧也希望,在家庭教育中父母都不要缺位,“在大多数家庭中,不只是妈妈一味地努力树立好妈妈的形象,如果父爱缺失,同样会让孩子的成长受阻,懂规矩,讲礼仪,也应该从父母做起。要充分给予孩子养成好习惯和建立自信、好品格的机会。”

“智慧家教往往能对孩子起到‘此时无声胜有声’的效果,而关键就在于培养孩子守规矩。”在颜婧看来,对孩子的管教和对孩子的爱并不冲突,没有爱的规矩是不完整的,光有爱没有规矩也是不可行的。

■ 熊孩子“杀伤力”排行

“七大杀手”会破坏亲子关系

第一梯队:3-5岁熊孩子,小学一到三年级熊孩子

“智慧家教虽然重在规矩的培养,但前提是亲子之间要有良好的关系。”颜婧提醒家长,过度的责备、管束孩子,不仅不会起到教育作用,反而会矫枉过正,适得其反。在颜婧看来,孩子在10岁之前并没有太多社会阅历,往往会特别崇拜父母,而10岁之后,孩子的自我意识不断增强,对父母的崇拜感可能会有所降低,甚至逐渐远离父母。因此,家长在教育青春期、叛逆期的孩子时,尤其要注意自己的言行和措辞,遵守“尊重、理解、信任、帮助、学习”的原则。

正处于讨人嫌的年级,他们对一切充满好奇,而且已经有了攀比心和占有欲,同时又可以仗着自己不懂事为所欲为。

古人育子有七不责,分别是对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、疾病不责。颜婧认为,这“七不责”同样也适用于现代的育子教育。她在此基础上总结出亲子关系的“七大杀手”:父母自己做不到的事情强求孩子做到;在家中批评指责太多,夸奖太少或不善夸奖;不考虑孩子个性,用成人社会的标准苛求孩子;用“别人家孩子”的优点和自己孩子的不足比较;对孩子的爱附加各种条件,对孩子说话不算数;随便发脾气,拿孩子当“出气筒”;习惯对孩子做“坏”的假设。

必杀技:要玩具、折腾房间、摆弄电子产品、偷拿东西

“这‘七大杀手’往往会破坏亲子关系,使得家庭教育难以进行。”颜婧提醒广大家长,良好的亲子关系是智慧家教的前提,在教育时尤其需要警惕,自己的言行举止是否成为了“亲子杀手”。

第二梯队:1-3岁熊孩子、四到六年级熊孩子

培养孩子守规矩的七个技巧

1-3岁因为比较小,力量不充足,但是撕你的书还是很轻松的,四到六年级的熊孩子,处于“哈哈,我都懂”的年龄,表现欲强,会不惜一切代价来证明自己并不无知。

孩子不懂规矩,有些家长认为,责任在于学校。颜婧指出,其实作为家长,更应该反思自己的家教到底有没有问题,自己是不是“熊家长”。还有家长认为,规矩会束缚孩子的天性,干脆就放纵孩子,甚至溺爱孩子。在颜婧看来,这种做法并不利于孩子的成长。俗话说,无规矩不成方圆。好的规矩是教养,是德行,是文化,而智慧的家教往往是有规矩的家教。颜婧提出了在家庭教育中培养孩子守规矩的七个技巧。

必杀技:1-3岁熊孩子——撕书、尖叫乱跑

一、转移注意力。让孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。一般来说适合不太严重或者偶然性的问题。比如说孩子在超市里想要随意拿货架上的商品,家长可以转移孩子的注意力,说:“宝贝,快来帮我挑一挑你最爱吃的橘子吧!。”反面的例子是呵斥孩子,告诉他这样做要挨打。

小学熊孩子——摆弄电子产品、小摆设,乱翻书架

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