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拉小,大家共同的家——“家的学问”走进拉小每个教室

阅读:1240 编辑: 陈宁 徐敏芝 时间:2014/9/15   

本学期,拉小着力营造“家的学问”,旨在让学校成为家。学校的每一位老师,每一位学生,都是这个大家庭中的一员。老师之于学生,亦师亦友亦父母;学生之于老师,亦生亦友亦孩子。没有爱便没有教育,让大家用心去经营师生间的感情,来换得师生关系的醇美与深厚。

家,需要大家去呵护,需要大家浇灌爱。拉小,是一个大家庭,而每个班级,就是一个小家庭。开学初,在每个班级老师、学生,甚至还有爸爸妈妈的共同努力下,一个个温馨的小家呈现出来风格迥异、精彩纷呈的家的学问。现在,让大家一同走进每一个小家庭中,去感受一下“家”的魅力。

低年级的教室里充满着童真、童趣。班级名片上,很多老师们的头像是孩子们亲手绘制的;孩子们给自己的班级取的名字也特别可爱,有的叫豆豆班,有的叫小蜜蜂团队,还有的叫sunflower family;黑板报上,图片色彩绚烂,形式多样,每一处,都充满童趣,美不胜收。

中年级的教室里颇具创意,有的班级黑板上贴上了孩子们的自画像;有的班级整块黑板报是统一设计、印制出来的;有的班级张贴了全班48个家庭的全家福;更有班级还在教室外面开辟出了一块版面“读万卷书,行万里路”,让孩子们把暑假的见闻用手抄报的形式展现出来,美观又有新意。

高年级的教室里有爱也有梦,更多了一份追求与拼搏。新学期,孩子们将要满怀梦想,并且为之拼搏了。有的班级主题是“相亲相爱、携手并进”;有的是“童年·梦想·展翅”;有的是“向着梦想一起飞”。教室里,有的张贴着孩子们小时候的照片和现在的梦想;有的写出了孩子们与班级的故事;有的透露着书香,孩子们在诗文中找到了另一片世界。他们像雄鹰,准备展翅遨游,搏击长空;他们像游鱼,期待鱼跃龙门,勇往直前;他们像种子,蓄力破土而出,昂首挺胸;他们像梅花,承受着风雪冰冻,吐气扬眉。那是一种拼搏的展现,一种个性的张扬,一种梦想的实现,一种心灵的旅程。

一张张新学期的心愿卡,承载着孩子们的美好愿景;一幅幅串满爱的板报,凝聚着师生和家长们的心血与智慧;一间间透着情的教室,渗透着师生间的浓情厚谊。拉小,大家共同的家,让大家为之努力,为之自豪!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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