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9月9日一大早，学生们一走进校园，就在一楼科学教室门前的走廊上停住了脚步。只听见学生们七嘴八舌的议论着：“看，那是大家老师写的”。“快看，快看，大家老师的字多漂亮。”“这本《猜猜我有多爱你》我看过...... ”

越来越多的孩子们聚在一起看着，说着，原来他们在看老师们的粉笔字展示。本次进行粉笔字展示的是我校青年班和初级班的年轻教师们。虽然适逢中秋节假，可老师们并没有忘记在节后的第一个工作日清早，就将自己的粉笔板书展示给全校师生。“三字一画”是老一辈教师人手皆会的教师基本功，在多媒体技术如此先进的今天，大家拉小的老师仍然不忘传统，苦练教师基本功。青年教师是学校的后备力量，是学校未来发展的关键，我校特别重视对青年教师各项素养的培养。今年学校对青年教师的培养工作更加细化，根据教龄，将青年教师分为初级班和青年班两个教师专业培训班，进行有重点有针对性的培养。本次粉笔字展示，就是“两班”教师接到的第一个培训任务。

在“两班”班主任郎春花老师的建议下，两班学员在本次粉笔字展示中，不仅注重了书写的质量，更在书写内容上别有创新。郎主任提议，大家的身份首先是教师，教师的阅读应该更贴近儿童，教师要多读儿童文学作品，多听听孩子的声音。因此本次两班教师的粉笔字展示内容，都是各具特色的儿童文学作品推荐语。“邮递员帮老人保管茶壶，却慢慢忘了诺言，于是奇怪的事发生了……”张怡文老师在向孩子们推荐安房直子的童话《手绢上的花田》。“《可怕的科学》是一套妙趣横生的万物百科书，它从日常生活入手，以轻松幽默的口吻讲述常识，再现科学的神奇”杨扬老师在向孩子们先容科普读物。每一块黑板，都是一张图书推荐卡片，教师们用优美的笔体，为孩子们写下一本本儿童读本的浪漫宣言。

青年教师粉笔字展示活动，已经成为我校两班教师培养的传统项目。小小的一支粉笔，拥有神奇的魅力。每周一那一排排干净整洁的黑板字，既是教师个人素养的一种体现，也是教师和孩子们交流的一块阵地。白色粉笔在黑板上镌刻出秀雅的文字，文学的种子悄悄地在孩子们的心田绽放。笔下生花，笔下有情！