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同步进校园 同台秀成长——记拉小新教师展示课

阅读:1754 编辑: 李辉 时间:2014/6/20   

619下午,窗外阳光依旧炙热,而拉萨路小学二楼研讨厅更是热情似火,这里正洋溢着青春的激情,正上演着拉小新教师的课堂展示秀。这些充满着青春活力的新教师是:张怡文、杨茜、孙振阳、张佳雯和陈徐兵老师。

活动伊始,张怡文、杨茜两位语老师为与会老师展示了两节别具特色的语文课。张怡文老师执教课外阅读《千佛岩的石匠佛》,她从教材中的课文《日月潭的传说》引出“石匠佛”的传出,自然巧妙地将课内阅读和课文阅读相结合。老师的课堂教学设计脉络清晰,整节课围绕两大核心问题,指向文本和语用,并给予学生自由研讨的空间,使课堂具有延展性。她还结合文章背景,让学生用南京话读出文中趣味,这为她的课堂赋予了独特的地方学问印记。杨茜老师执教的是一年级课文《小松鼠找花生果》,她的课堂活泼,符合低年段学生的年段特点。老师教态亲切,课堂上她带着孩子联系生活实际学习字词,通过拓展想象理解句子,环环相扣地引导孩子走进“小松鼠”的故事,让孩子们和“小松鼠”一起寻找花生果,孩子们的发言也是那样的童真质朴。

孙振阳、张佳雯两位数学老师均选择了“复习”作为自己本次执教的主题。孙振阳老师带着四年级的孩子进行了有关“三角形”常识的总复习。课堂上,老师大胆地将课堂的主动权交给学生,放手让学生合作梳理有关常识,甚至让学生自主命题,检验所学。当然教师在课堂上这看似“无为”的教授,实际上蕴含着更多的辛劳。如何训练小组间的合作,如何通过巧妙的课堂点评引导学生进入有序有效的学习,这节课上,作为刚刚工作一年的新教师,老师为大家展现了其不俗的课堂教学和组织能力。张佳雯老师围绕“单位”带着三年级的孩子们进行了分类复习。老师的课堂细腻温婉,就如一泓清泉,将“单位”这一系列的常识点缓缓地传递给学生。她和学生一起回顾、梳理、辨析、运用,做到了数学教学的学用结合、学练结合。老师与学生的互动自然亲切,从学生高举的小手、精彩的发言中,大家能感受到他们对老师真心的喜爱和敬仰。

陈徐兵老师是一位极富个性的英语老师。这个平时看起来腼腆内敛的大男孩,在课堂上却挥洒自如。老师此次带来的是英语短文《The Horse and the Dog》的语片教学。颇有艺术天赋的老师,上课伊始就已一手漂亮的版画,将学生带进了文中主人公生活的那篇农场。整节课,老师凭借自身扎实的英语功底,带着学生畅游英文的海洋,体味异国语言的魅力。孩子们在课堂上跟他们喜爱的Mr.chen一起,说着、唱着、笑着,不知不觉中就轻松地完成了学习任务。

课后,贾卉主任、青年班班长吕迎老师、骨干班吴薇老师、数学组黄兴主任、英语组王莉莉老师,分别从专业角度对五位新教师的课进行了点评。他们充分肯定了这五个年轻人在这一年学校工作中所表现的出来的积极向上的进取精神,素养较高,在一年中教学能力进步显著,非常值得赞许。同时,他们也有针对性的对几位新教师在课堂设计及教学教法上的不足,提出了宝贵的意见,详实中肯,不仅让五位新教师豁然开朗,也让与会教师有所收获。最后贾老师还结合学期末各项工作对大家提出了细致的要求,要求具体细化到三种角色:作为班主任,作为搭老师,作为学校教师,希翼大家能够做到“积极主动”“及时保质”“善始善终”。老师的谆谆叮嘱让大家倍感温暖。

一年的学习,一年的沉淀,一年的辛劳,换来的是几位新教师今日优秀的表现。新教师是拉小教师队伍的新鲜血液,是学校发展的源源动力和未来支柱。今日,这些年轻人用尚且稚嫩的翅膀撑起了自己的精彩课堂;明日,他们必将蜕变、成长、绽放,成为教学天空中的闪亮新星。待明代,且看拉小新教师,风华正茂,指点课堂,挥斥方遒!

 

 

 

 

 

 


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