阅读:1177 编辑: 张佳雯 时间:2014/6/10
说实话，那里是个老校区，年代比较久远，教室以及一些硬件设施都比较简陋，但是那里很大，占地46亩，虽说只有三排小平房，但是很空旷，周围还有菜地，孩子们可以在老师的带领下种种菜什么的，就像陶行知先生提出的“六大解放”思想一样，解放孩子的双眼、大脑、双手、嘴、空间和时间，而这所学校给人的感觉就是学校即社会，社会即生活，孩子们在这样的校园里学习生活劳作，他们很质朴，生活很简单也很快乐。
陈迎春老师刚到了那边，还没顾得上休息就去了四年级教室和孩子们熟悉一下，准备第二节课的数学课。课堂伊始，陈老师放了一段小视频，给那里的孩子先容了大家学校孩子的学习生活，多姿多彩，同样的，这里孩子的生活也是想当精彩，不可比拟的。这节课上，儿歌、游戏、小组讨论等活动极大得调动了孩子的积极性，几乎所有的孩子都发了言，虽然也出现了孩子们卡壳的时候，但是陈老师不慌不忙地对孩子循循善诱，孩子们整体学习得十分轻松，以至于下课铃打了孩子们都有点舍不得离开课堂。
课堂结束后，胡特做了一个关于《今天，大家如何教数学》的微型讲座，令人受益匪浅。胡特讲述了一个个简短却又发人深思的小故事，他的幽默风趣以及对孩子的耐心都值得大家学习。其中有句话他是这么说的：“每一朵花儿开放都有一定的时间，每一个孩子的成才都有一个过程”，大家不可能要求每一个孩子都能很快地掌握所学常识，但是大家不管怎样，千万不能打击孩子对数学的兴趣和信心，应该让孩子在一个轻松自由的环境下学习生活。
这次支教虽然时间简短，但是却给每个人留下了永久的痕迹，爱心的种子在每个人的心中正悄悄的生长着。用心教学，大家将继续把关爱传递给孩子们！
