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我这样做班主任 --记拉萨路小学第四期班主任培训活动

阅读:1971 编辑: 白晓媛 时间:2012/10/26   

20121025下午,在拉小会议室里,各年级班主任以及来自鼓楼区韩芳工作室的13位班主任齐聚一堂,共话班主任工作的经验、心得。吴芸校长首先致以精辟的开场词,余姿斌、林刚轻松、诙谐的主持风格让与会老师们深深沉浸其中,享受这场精神盛宴。

活动伊始,林刚就向拥有丰富班级工作经验的戴海梅老师提出——“您究竟使用了什么样的‘招数’,让早已毕业的孩子们和他们的家长对您始终赞不绝口?”,这一别具匠心的设问点亮了本期学习活动,老师简要地回顾了这些年来恪尽职守的工作历程,在场的老师们深切地感受到了老师兢兢业业的奉献精神,真切的言辞令在场的所有老师无不敬仰、感叹。

活动以“头脑风暴”的形式展开。基于会前做了充分的问卷调查、谈话交流,两位主持人就年轻班主任在工作中所遇到的最棘手的问题让在座的老师们畅谈所想所感。针对“如何提高家长配合管理孩子的积极性和实行力?”这一问题,在分组讨论环节中,大家全情投入,积极交流各自的感想、经验,认真记录,会场内气氛热烈。在随后的汇报互动中,张伶俐老师的看法是要让家长意识到家校配合是一项简单的事情,而在沟通时,老师要适度地加以鼓励、表扬。中高年段的施晖老师在交流中尤为地积极,她从做家长的切身体会出发,希翼老师能为家长所想,切毋居高临下地发布命令,将心比心地来做班主任。老师的回答是那样的温婉、亲切,如一股甘泉流入心间。卞红玲老师则就班级管理、常规实行这一问题指出,多听、多看、多动脑、多学习应成为一种工作常态,要制定有实行力的常规制度,避免朝令夕改,实现良好的班级秩序是日积月累的成效。  老师们畅所欲言、各抒己见,尽情地分享、传播智慧与快乐。

欢声笑语中,短短一个小时的时间很快悄悄溜走了。因为书里有故事、有情感、有生活。阅读,也应成为大家生活的一部分,活动尾声,“好书推荐”——《班主任兵法》, 这本书会给老师们的工作带来更多的引导和帮助。最后,吴校长做了总结发言,她给所有的老师们提出殷切的希翼,希翼老师们有序工作,做好“班主任”这一技术活。

 


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