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语文的天空,让大家飞得更高

阅读:1828 编辑: 张琳俐 时间:2012/10/22   

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

语文书,语文课,课堂生趣,趣中显童真。

1019上午,来自鼓楼区和浦口区的多位中青年骨干教师一起齐聚拉萨路小学报告厅,共同观摩了两区共四位教师为大家呈现的四节不同风格的语文课。南京市小培处冯俊峰老师和鼓楼区语文教研员姜淑兰老师全程参加了本次活动。我校张琳俐老师代表鼓楼区为大家献上了二年级《有趣的发现》一课,深获好评。在拉小这片充满智慧,充满活力的校园里,参加活动的老师们都沉浸在语文课堂中,且行且思。

第一节课,是我校张琳俐老师执教的《有趣的发现》。张老师的课堂充分体现了“让学”的理念,课堂上不仅引导孩子读好课文,读懂课文,更大胆创新地利用学习单来引导孩子进行自学课文。整节课弥漫着浓浓的语文味,孩子们在课堂上以最放松的姿态言说自己的表达,淋漓自己的情感,在倾听中掌握方法,在思辨中收获乐趣!同时,张老师在课堂上时刻关注学生习惯的养成,让听课老师印象深刻。

第二节课,浦口区永丰小学的刘成老师为大家带来了四年级的《开天辟地》,刘成老师的整体意识非常强,整节课用一个问题贯穿始终,刘老师在课堂中以“盘古是个什么样的大神?”为主线,引导孩子们走近盘古,通过品遣词造句、理表达顺序、悟思想感情这样的转化路径引导学生去关注文本的表达内容、表达形式及表达效果,带领孩子充分地领略了神话故事的魅力所在。

第三节课,鼓楼区南昌路的曹艳娟老师为大家带来的是一年级小班化的认字课。她执教的是一年级《认一认5》。课堂上,曹老师巧妙地将学生带入“汉字王国”,合理利用书上的插图,创设了极富趣味性的情境。曹老师在重视常识学习的同时,更加注重学生听说读写习惯的培养。听着那一声声清脆的童音,看着那一张张充满稚气的笑脸,你会说:“这样的课堂充满趣味!”

第四节课,是浦口区高旺小学的徐余刚老师执教的六年级课文《麋鹿》。徐老师的课堂充分体现了2011版新课标的理念,他凭借清晰的教学目标以及精巧的教学设计为大家在“关注文本表达,让学生获得语言表达的智慧”的把握上提供了很好的学习范例。

课后,四位执教老师就教材文本解读、教学目标确定、教学设计意图及教学结果反思等方面,向前来听课、观摩的专家、老师们和进行了汇报,并结合真实的教学案例谈认识,说实践,在相互间展开了面对面的交流,其间既不乏理性思考,又突出透彻剖析。听者闻之,深受感染,异常投入,或频频点头,或奋笔疾书。

最后,市小培处的冯老师和鼓楼区语文教研员姜老师分别对本次活动进行了点评。冯老师和姜老师充分肯定了四节课的成功,四节课让人有所回味,充分关注学生学的基础上实现了‘教学之简’,完美诠释了2011版《新课程标准》的要义。四节课充分展示了如何在阅读过程中实现思维增量,如何在规范中实现创新……同时,她们也对老师们提出了希翼,希翼每一位语文老师的课堂都能立足儿童,真正地开放起来,每一堂语文课都能促进学生阅读素养、成为有价值的语文课。

一上午的时间很短暂,但每一节课留给所有与会老师的思考会绵延悠长。相信语文的天空,一定会让大家飞得更高!

 

 

 

 

 


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