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任务驱动下,提升儿童运动品质

阅读:284 编辑: 胡彬彬 时间:2020/11/5 12:14:00   

113日下午,鼓楼区小学体育区级教研活动由拉萨路小学承办,在我校大操场隆重展开,教研活动方式:现场教研。

本次教研活动主题:任务驱动下,提升儿童运动品质,南京市小学教研员陆伟老师,嵇明海特级老师、鼓楼区教师发展中心小学体育教研员金玉老师以及2020-2021学年度小学体育教学研训班(入职班)和(高研班)全体老师参加了此次教研活动。

会议伊始,金玉老师简要地向大家先容了本次教研的主要环节,分为课堂展示和评课两个部分。王蔚老师为此次教研活动精心准备的《侧手翻》展示课,以及芳草园小学陆生宁老师的《耐久跑》展示课。王蔚老师以自主锻炼和融通学习为主线,重在研究力量素质的“学材”编制对侧手翻学习的影响,教学重点突出,难点先行,教学流程层层递进衔接紧凑,让孩子充分体验到蹬地摆腿。小棒练习设计巧妙,再次强调蹬地摆腿。在兔跳中就强调直臂顶肩,为后面主教材的学习打下了较好的基础。另外1.2.3.4的小手贴为孩子们在学习复杂动作时提供帮助,指明方向;蓝垫子平地而起变身蓝墙,充分发挥了器材的利用价值,打破教学空间。陆生宁老师则通过课前对孩子50*8的成绩进行分段,充分考虑到学生之间的个体差异,利用不同颜色的发带对学生设置不同的练习要求,在加强学生心肺系统技能锻炼的同时,能够鼓励所有的学生在团队中做到“心有同伴”坚持到底。两位老师的课都极具挑战性,充分运用信息化技术对孩子进行线上线下融合学习,富有感染性的课堂语言更是激发了学生满满的学习兴趣!

随后参会教师移步二楼研讨厅聆听陆伟老师和嵇特对两位老师课堂的引导。嵇特首先对拉小体育组团队在此次活动中展示出来高水准、高品质表示肯定,并从选材新颖、体育课堂信息化融合以及发展学生核心素养三方面对王特《侧手翻》一课进行了点评,并带领在座的各位老师深刻探讨了课和教学之间的关系,提出了“讲”、“听”、“示范”、“看”“教”、“学”、“练”、“思”、“评”等十字钻研精神。对今后的用体育教学提出新要求:简单动作完整教、复杂动作分解教、理论常识穿插教、思想品德月月教、重点突出教、难点反复教,利用多种教学方法让学生做到高兴而来、满意而归,盼望再来!陆伟老师在充分肯定陆生宁老师的课堂至余,还从孩子的快乐锻炼量、信息技术对体育课堂的合理支撑以及对学生心理调控三方面对《耐久跑》进行分析点评,提出以行为把握和图像把握两条主线提升儿童学习的品质,消除学生的畏惧心理,激发孩子不断超越自我的能力。同时也从职业认知、专业、问题发现与问题解决、教学针对学生的不足 四方面对各位教师提出了的新的发展要求。

最后鼓楼区教师发展中心小学体育教研员金玉老师鼓励各位老师将常识内化吸取的同时,要努力提升自己的能力水平,接稳鼓楼教学标杆的接力棒,潜心为儿童做好学习教学的铺路石,用毕生的经历和毅力使小学体育教育事业熠熠生辉!






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