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锁定目标 扎实研究 力争上游

阅读:129 编辑: 体育组 时间:2019/9/7   

为了全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育、卫生工作两个《条例》,强化学校特色体育项目建设,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高拉小体育运动水平,现制订计划如下:

 

一、问题梳理

1、组内职责分工要更明确、具体

本学体育组将利用集体备课等时间,在每一项工作开展前深入研讨,制定详细的工作计划,根据学校体育工作的诸多方面以及体育教研组本学人员配备情况,将体育教学、运动训练、特色项目、教科研及学校体育特色活动等工作明确分工,责任到人,团结协作,加强协作,提高工作效率。

2、对体育特色项目常规教学工作细致安排

做好学校体育特色工程,继续打造学校体育特色,在原来学校特色活动与课程的基础上,进一步完善网球特色课程项目。利用社区资源,开设网球特色课程,让孩子在小学阶段学到教材以外的运动项目。

完善网球课教学设计与教学方法,努力提高孩子的网球技术;提高与普及相结合,抓好网球兴趣小组的活动质量,力争在省市取得好成绩。

3、各运动队训练紧抓不放

学年的下半年市区各项体育赛事相对密集。网球特色项目啦啦操、田径、冬季三项和足球队,开学初体育教研组将根据比赛具体时间,制订各运动队训练计划,要求体育教师严格管理,认真考勤,确保各代表队的比赛成绩稳中有升。

二、困难

1、六年级所在的启航校区的场地较小,田径队训练时间和场地问题较难解决,体育教研组将在开学初的集体备课中制定详细的集训方案,多与家长、班主任老师沟通,争取保质保量完成工作。

2、体育组本学年的人事变动较大,体育骨干教师分散到各个校区,青年教师的成长、骨干教师的培养也需要重视起来,要加强师徒结队工作和校聘教师平时体育课的巡课工作,保证体育课教学质量。

三、目标

1、在《晓啦慧运动》的理论引导下,继续开展体育教学和教科研工作,将体育健康与学问生活相联系,让学生乐于参与运动,切实提高拉小学生的体质。

2、坚持“一精多品”的发展方向,丰富体育特色课程,在全面发展学生身体素质,积极组织参与网球、啦啦操等各类体育运动竞赛,给学生创设好的运动氛围,激发运动兴趣,力争在比赛中为拉小争光。

、重点项目

(一)提高教育教学工作质量

拉小体育组是南京市体育先进教研组、鼓楼区小学体育学科基地校,在教学质量上一直是扎实求新,近两年结合课题研究开展了许多实验课、研究课,取得了较好的成果。在这些研究成果的进一步推广下,大家需要向课堂要效率、要质量,要让拉小每一个学生的体质身心有更好的发展。

(二)提高教科研水平

体育教研组已成功申报省十三五体卫艺立项课题,计划于学期五月份结合鼓楼区教研活动筹备开课报告,并按研究计划开展课题实验与研究,聘请专家引导,力争提升拉小体育教研组教科研品质。

(三)丰富体育特色课程

我校体育特色课程学生和家长的好评,如何让体育特色课程丰富多样,深受学生喜爱一直是困扰体育组老师的一大难题。体育组将通过集体备课继续研讨,多观摩与学习,再结合拉小的实际情况,继续提高体育特色课程的活动质量,努力创新学习内容,让特色课程变得更加丰富多彩。

 

、具体措施

项目一、提高教育教学工作质量项目

发展目标:学生体质明显增强,形成自主锻炼意识

实施策略:1、加强常规课管理

          2、加强组内互听课

          3、积极参加市区赛课、公开课、基本功比赛

          4、加强五台山校本课程管理

评估方式:

1、课程部的行政听课、教研组互听课填写体育课堂评价表

2、积极参加各项赛课及公开课,力争获得较好成绩

3、填写五台山课程家长意见反馈表

 

项目二、提高教科研水平项目

发展目标:省级立项课题研究出成果

实施策略:1、积极邀请专家引导

          2、在特级老师的引领下开展实验课研究

          3、利用集体备课研讨

评估方式:

1、积极撰写课题相关论文

2、获得认可的成功教学课例

3、学期阶段研究报告

项目三、丰富体育特色课程

发展目标:体育特色课程多样化、实效性

实施策略:1、积极开展组内研讨

          2、走出去,多学习和观摩,借鉴优质资源

          3、开展特色课程评比

评估方式:

1、通过运动测试数据观测学生运动量

2、积极参与市区各类比赛



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