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重新认识数学课堂 ——拉萨路小学教育集团2019年暑期数学教师培训活动

阅读:1576 编辑: 信息中心 时间:2019/9/2 17:18:00   

聚是一团火,散是满天星,学习是为了更好的成长和积淀。2019824日,天气虽炎热,拉小教育集团的数学老师们依旧热情不减,齐聚在汇文小学报告厅展开暑期专业培训。

今天的活动分为上午和下午两个半场,上午的活动由陈静特级教师带来精彩讲座,四个学校分别带来数学学科的特色活动分享,下午的讲座采用“卷入研修数学观课”的形式,分学段展开交流。

上午,江苏省小学数学特级教师陈静与各位老师分享了名为《重新认识数学课堂》的专题讲座,陈特以一篇推文引入,提出“深度学习能力,永远是成功的根本”。随后给老师们先容了深度学习的缘起、界定与发展引入,以及策略、案例与教学研究等方面。陈特以名师课堂—“有效的估算”为例,指出以不同的教学方式提炼学生在操作过程中所获,形成学生的学习素养,同时教师要学会给学生布置挑战性任务等,最后陈特以基于理解下的五大关键词“深层动机—切身体验—高阶思维—深度理解—实践创新”结束了今天的讲座。

随后,来自银城的胡岐强老师带来了《聚焦思维发展打造高品质课堂》的专题讲座,指出“关注课堂生成”、“以学论教”、“顺学导教”等教学原则需要教师充分发挥教学智慧;来自宝船的黄欣主任带来了《新常态教育意蕴下的数学教学》的专题讲座,提出自立方,不过是一场顺势而为,顺儿童成长之理,顺儿童成长之势,给予生命成长的支撑;来自汇文的陈馨校长带来了《伙伴学习与卷入研修》的专题讲座,从数学卷入式校本研修的五个方面“课堂观察—关注问题—现场互动—反思跟进—深度思考”展开先容;最后来自拉小的胡存宏校长带来了《工具助学,指向生长的课堂》的专题讲座,风趣幽默的语言赢得大家的一直好评。

下午,各校的数学老师分低、中、高三个学段集中在一起,由杨莉老师、陈馨校长,程晶晶主任、周姝校长,卜少松主任、胡存宏校长共同组织,进行“数学观课卷入研修”的主题活动。低年段的老师们在杨莉老师的主持下,以“课堂切片”的方式观课议课。第一个部分,老师观看了来自程珂老师的一节全国赛课—《角的初步认识》,观看过程中,杨老师不时的抛出了一系列问题引发老师的深度思考,共同讨论交流。第二个部分,老师们观看一节《千以内数的认识》,分组交流,抽签展示,进行点评,指出了本课中老师优点与不足以及改进方法。

中年段老师们在程晶晶主任的主持下,共同观看了刘松老师执教的《分数的初步认识》,刘松老师的课诙谐幽默中不失大气厚重,开放民主中不失匠心预设,活泼互动中不失数学思考。观课的过程中,老师们带着这样的三个问题与思考:一、什么样的问题是有效的;二、学生的错误和教师的处理;三、师生对话和课堂民主。随后,老师们积极参与讨论,针对刘松老师课堂的设计与教学中学生问题的处理进行研讨,老师们踊跃发言,收获颇丰。

高年段老师们在卜少松主任的主持下一同观看了《分数的意义》一课,四位执教者同课异构,精彩纷呈。四个课堂,四种思路,各有相同,又各有所异。四种思路,不同的教学方式,都真切的关注了常识的建构。观课结束,每个学校均派出了代表进行了发言,或关注课堂生成,或关注教学设计,或关注学生发言。好的课堂,正因大家思维的碰撞才精彩。

一天的培训紧张而又充分,理论与实践兼备,老师们收益颇丰。学习是大家教师生涯永恒的话题,但积淀和运用才是大家课堂的风采,希翼一次次的专业培训为大家指明前进的道路。


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