阅读:1512 编辑: 庄琦 时间:2019/4/4 9:23:00
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，春天早开的野花，地底醒来的小虫，天空飘飞的风筝......与春天相遇，是多么美好！在刚刚结束的这一周里，二年级的孩子们走出教室，种植春天、发现春天、品味春天，度过了愉悦又充实的一周。第一天的开营仪式上，孩子们进行了热闹的“春日赛诗会”，你们班来一首《春晓》，大家班来一首《早春呈水部张十八员外》，吟诵得热火朝天。五班和八班的孩子们还带来了春日诗词的歌舞表演，现场充满浓浓的春意，暖意融融。
聆听了专家关于种植的微讲座之后，各班级马上开展了各小组的种植活动。孩子们拿出提前准备好的种植工具，五六个人一组，忙着泡椰砖土、松土、撒种子，浇水时还特别给种子铺上一层湿巾纸，保持种植土的湿润，好让种子更快地发芽。下午，孩子们听到了家长志愿者的动植物常识讲座：春天的唐诗，春天的颜色，春天的油菜花，山林中的春天……爸爸妈妈们的课程给孩子们展开了一幅幅精彩纷呈的画卷。
第二天，数学老师们带着孩子们一起设计表格，记录大蒜的生长高度。经过专业的外出引导，孩子们背上行囊向各研究点出发。每个班分为各个小队，各小队还给自己起了好听的名字：“迎春小队”、“飞翔春天”小队、“春日生长”小队……都充满着对植物春日生长的希冀。小队研究点各不相同，有的选择了古林公园，有的去了小桃园，有的去了清凉山公园，还有的直接去了南京农业大学听取专业讲解。
研究过程中，小队队员们分工明确，有的负责动笔记录，有的负责组织队员们观察花蕊、叶片、树干，还有的拿出手机，使用拍照识图App 认识植物，查找植物名片和信息。小队员们观察，记录，拍照，讨论，填写研究报告，收获了满满。夕阳西斜，小队员们恋恋不舍地回去了。
第三天，孩子们体验到了丰富多彩的特色课程。孩子们在老师们的带领下，在“春之声”里翩翩起舞，在“光影世界”里发现春天，在诗词歌赋中寻找春天；还曾亲手种下几株小葱，读一读春日保健的小妙招，跟着老师们学做风筝，画风筝，听南农大的哥哥姐姐们讲农业耕作常识......丰富的内容，愉快的体验，充实的一天很快过去了。
经过周末的充分准备，孩子们周一在班级进行了小队研究成果汇报。各小队制作了精美的课件，演练好了各自的台词，进行了精彩的汇报。小队们有的研究虎凤蝶，有的研究樱花、桃花、梅花、李花的区别，有的研究春天的小昆虫，视角各异。接着孩子们将自己小队的研究成果贴到展板上去，完善各班展区的布置，并观看了春日影片。
下午，评选出的优秀小组代表班级去一年级汇报宣讲，进行“大手拉小手，春日共成长”的宣讲活动。演讲精彩纷呈，各有特色，整场宣讲活动赢得了一年级弟弟妹妹的充分好评！
学程周的最后一天，孩子们再次走出校园，一起去绿博园开展运动，放飞风筝。绿茵茵的草地，和煦的春风，灿烂的阳光，奔跑的儿童，这是一幅多美的画面！
快乐而充实的学程周结束了，孩子们心中也播下一颗热爱大自然的种子。让大家携手，期待下一次的美好相遇！
