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鼓劲教学 未来可期 —记鼓劲杯数学第一学段赛课

阅读:1704 编辑: 张敏 时间:2019/3/19 9:49:00   

2019313日拉萨路小学二楼研讨厅里春意浓浓,2019年鼓楼区“鼓劲杯”小学数学青年教师课堂教学竞赛(第一学段)拉小教学片赛课正在进行,来自拉小集团的6位老师在课堂上展示着各自的风采。本次赛课邀请了教研员施建洪老师和鼓楼第一中心小学的褚锦娟主任担任评委。

本次“鼓劲杯”小学数学低年段拉小片赛课课题是苏教版三年级下册的《年月日》,6位老师同课异构。来自汇文小学的马学婷老师,联系植树节引入课题,从探究的角度出发,观察对比几份不同年份的日历,借助伙伴之间的相互引导,记忆大月与小月。宝船小学毕世姬老师的课堂,孩子们始终处于热情的探索之中,通过让学生课前收集丰富的材料,课堂经历涂色、计算、游戏等活动方式,结合自己的观察与思考,进行验证,进一步的深化理解常识。师院附小的刘倩老师教龄虽短,但上课思路清晰,在“我探究”、“我记忆”、“我能行”的三个活动中,孩子们自主探究,收获常识。拉小的童玮老师带领学生先从日常生活中的日历开始研究,引导学生出于需要而逐步认识月历和年历。学生静下心来研究年历,自主发现大月小月天数奥妙和其隐藏的规律。

来自拉小分校方兴小学的王舒老师以视频引入课题,先带领学生初步观察年历,再整理涂色发现大月和小月,在巩固练习中,穿插着爱国主义等思想教育,学生的学习历程循序渐进。最后一位赛课者是来自银城小学的骆蓉老师,骆老师充分利用孩子们已有的生活经验和常识基础,引导学生观察年历,认识大小月,研究大小月,探索记忆大小月的方法,探究计算全年天数的方法。同样的课题,同样的文本,6位老师却风格各异,不同的教学设计、不同的课堂意蕴、不同的教学理念,让课堂呈现了不一样的风景,这就是赛课带来的成长。

本次赛课为老师们搭建了自我展示的平台,进一步提高了青年教师的专业素养。相信这样的赛课能促进数学课堂的优化发展,也能促进老师们对数学教学的思考和探索。鼓楼数学,未来可期!

  

   

    


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