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指向现场表达力的语文课堂——2018名师进拉小黄厚江讲学专场活动

阅读:1601 编辑: 虞丹妮 时间:2019/1/10 14:46:00   

冬意渐入,寒风袭。20181227日,拉小全体教师齐聚六楼报告厅参加“名师进拉小黄厚江老师讲学专场”活动。教院附小、方兴小学的语文老师们也共同参与了此次活动。本次活动由刘宁书记主持,分为三个部分:首先由拉萨路小学青年骨干教师吕迎老师和全国中学特级教师黄厚江老师带来两节精彩课例,随后是黄厚江老师讲座专场以及现场提问。

吕迎老师执教的是六年级的课外阅读《亲近大师》。在引导学生阅读《小学生名家文学读本》这套丛书的教学中,她从阅读调查入手,引导学生谈自己的阅读喜好,谈不同名家的作品风格。孩子们在课堂上侃侃而谈,亲近大师,赏读文字,打开思路,拓展视野。

黄厚江老师执教的《黔之驴》,以独到的教学方法,从“驴、虎、人”三个角度引出三个故事:黔驴技穷、黔虎之智、载驴入黔。通过小故事讲大道理,帮助引导学生感受寓言的趣味与深度。当他引导孩子们从“虎”或“驴”的角度讲故事时,孩子们全情投入,充分展现了学习的思考力与表达力。在场的听课老师也不时传来阵阵笑声与赞叹,并深受启发。

在随后的《共生课堂的教学追求》讲座中,老师们更加深入地体会到黄老师“本色语文,共生课堂”之真谛:教学内容明明白白,教学过程清清楚楚,教学方法简简单单,教学活动实实在在。这就是“本色语文,共生课堂”的真正内涵。

经典课堂生命力之长久不衰,不仅得益于执教者先进的理念、丰富的经验、深厚的学养及其人格魅力,更在一些不经意的细节处理中见执教者超常的功力。《庄子》中提到:“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。”究其根本,把握了语文教学的基本规律,并能顺守本然。愿拉小之师在名师的引领下,在未来的教学中不懈追求、不断实践,使课堂逐渐散发出迷人的本真气息。






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