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走进英语教材,关注学生发展——记拉萨路小学暑期英语学科培训

阅读:3498 编辑: 刘伊名 时间:2018/8/25 11:07:00   

 

2018823 日,在这个微风和煦、阳光明媚的日子里,拉萨路小学、银城小学、汇文小学、宝船小学、二师院附小及旭日景城小学的英语教师汇聚在美丽的拉小园里,汲取常识、储备力量,为新学期的到来做好全方位的准备。

英语学科培训分为两个主题——“英语教材的历史演进与当下理解”和“英语教学课堂纪律如何调控以及补差训练”。上午,浙江外国语学院王春晖教授从教材的定义讲起,告诉教师们教科书是课程的核心要素之一,其重要性可用“support”“symbolize”“define”三个单词高度概括。幽默风趣的王教授追本溯源用大量的图片带领大家回眸了历史,用历史的眼光站在更高的角度看待未来。引领着大家反思当下的教材,借由大家现在所使用的译林版教材和人教版PEP教材,用实际的课堂案例,让大家更直观地去体会教材的发展及不足,并借由美国教师标准希翼当代英语教师能更深刻地理解课程标准,真正去培养学生的英语学科核心素养,让老师们受益匪浅。

下午,由俞秀华、黄冬梅、查晨冉老师带来了课堂纪律调控及补差训练方面的讲座,黄冬梅老师结合自身的例子,告诉大家要想课堂纪律好要让孩子们爱上你、要与家长勤沟通、与班主任多交流,并让班队活动与英语学科活动相结合。查晨冉老师带来了个性化补差的相关建议,面对后进生要用理智思考、用感性教学,用课前三分钟增添课堂中的仪式感,心平气和慢慢来,将孩子们摆渡到更光明的未来。俞秀华老师结合南外考试真题,告诉大家要围绕核心素养、优化课堂教学,抓住课堂,全面提高学生的语言能力、学习能力、思维品质和学问品格。

   在聆听完三位经验丰富的老师的分享后,老师们根据教学年级分组讨论如何调控课堂纪律和进行补差训练,并制定出实用而落地的具体方案,给老师们提供了有效借鉴。

新的学期,新的开始,相信老师们一定会热爱教学,享受教学,以最饱满的状态智慧教学,和孩子共同成长、共同进步!


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