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前方是什么——著名教育专家吴非老师讲学专场

阅读:1879 编辑: 帅亚楠 时间:2018/3/31 10:54:00   

3月28日下午,虽还在春天里,天气却让人感受到夏日的热情,拉萨路小学二楼研讨厅里更是洋溢着浓浓的学习热情。今天,拉萨路小学的老师们终于盼来了《前方是什么》——著名教育专家吴非老师讲学专场。

作为本场主持人的贾卉主任向老师们先容了吴非老师,吴非老师原名王栋生,江苏省特级教师,原任教于南师附中,同时也是著名的杂文作家。讲学的一开始,王老师用朴实幽默的语言和老师们分享了自己生命历程,讲述了自己由一个一线教师向一位敢于向社会现实说真话的作家的转变经历。

王老师认为,作为教师应当是一个高雅而有趣味的人。中等的收入,朴素的生活,高尚的生活,要始终向儿童一样,睁大眼睛去看世界,这样的教师才会有独立意志。形成独立意志的途径究竟是什么呢?王老师给出的答案是阅读和写作。王老师坚信,阅读为的是构造精神家园。你读什么样的书,就会变成什么样的人,大量的阅读更是会改变一个人,从无知到有知,从狭隘到宽容。一个人的综合能力绝大部分也是从阅读中获得的。

在王老师看来,教师应当是有气质的。高贵的气质来自教养,教养来自于精神底子,取决于他站在什么样的精神高地上。仅仅关注自己的现实生活是远远不够的,还有一个世界需要大家认识,这就是通过阅读认识的世界。教师需要用高贵的学问来熏陶自己,给大家的精神,打好“底色”。王老师告诉老师们,阅读一定不是为了获利,从阅读获得的愉悦,有可能产生进一步的追求,有可能把从阅读中获得的美感融入个人的生活,从而支撑人生梦想。阅读是为了思想的生存,是让老师有判断力的一种技能。

为培养学生的表达,首先老师就应当是一个优秀的表达者,每位教师都应该是一位诗人。为了自我而写作,为了反思而写作,王老师告诉大家,中小学教师不应当放弃丰富的实践而单纯地去追求并不擅长的科研论文写作。在写作中,不断反思,当你在思考,世界变大了,时间变慢了。

今天的讲学,王老师除了在阅读和写作方面给了老师们专业的引导,更多谈到的是育人。王老师认为教育是培养人的,是关乎人性的,是一种人道精神。用平等的态度去对待孩子,让你的教育更真实。

李辉老师就如何在作文中激发孩子讲真话向王老师提问。王老师说到,现在孩子之所以不肯在作文中写真话,是因为写假话更有安全感。所以,保护孩子的隐私至关重要。孩子写得好,如果要作为范文,一定要征求孩子的意愿。作文是生命的记忆,鼓励孩子写真话,少批评。当然,教师自己本身就是写编辑,给孩子榜样作用,更能激发孩子写作的欲望。林钢老师也提出了自己的疑惑,在教育教学中,教师到底该用什么的姿态,一味的宽容是否成了一种放纵,而缺失了严格的教育呢?王老师豁达的笑着,人生无常,无愧于心,很多情况下,大家没有办法做到尽善尽美,完成自己的使命吧,教育的路上总会遇到很多不和谐的声音,坚持做你认为对的,给孩子、给自己的心里只留下美好。

王老师用最质朴的语言告诉了大家最真实的道理,用自己的心血和亲身经验向大家传达了他的育人之道,现场久久回荡着真挚的掌声。活动的最后,夏敏老师作为教师代表,给敬爱的王老师送上了贴心的水杯和漫画自画像,祝愿王老师身体健康。

短短的两个小时,恍如隔世,我不愿用精神盛宴来形容这场讲学,更希翼称之为洗礼或是滋养。前方究竟是什么,我相信在场的每一位老师都有自己的答案。阅读吧,写作吧,思考吧,让你的时间慢下来,让你的世界变得宽阔!


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