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明确己任,做“有梦想”的老师—记拉萨路小学2017-2018年度第二学期期初班主任工作会议

阅读:2959 编辑: 张佳雯 时间:2018/3/22 7:57:00   

3月16日,在这样一个乍暖还寒的春日下午,拉萨路小学的六十多名班主任齐聚二楼研讨厅,开展题为“明确己任,做“有梦想”的老师”的主题工作会议。

会议伊始,吕迎主任表达了学校对于班主任工作的期待:做有梦想有温度的班主任。为了这个目标,学校创新了班主任培养发展模式:经验型走向研究型从自然发展走向定制培养

前两天的一份调查数据选出了“我最欣赏的班主任”,很多有经验的班主任如陆敏、韩芳、卞红玲、戴海梅、武立华、韦琴、袁旭芳、李剑、徐美勤、王斌兵等一些资深的班主任老师有口皆碑,也有一些年轻的班主任:虞丹妮、郑雅敏、张佳雯、孙伟等老师们也榜上有名。这些老师在自己的岗位上默默耕耘,全心全意为学生服务,他们都有一个共同点,懂孩子,爱孩子,有方法。他们也在自己的团队中发挥了很好的辐射引领作用,成为年轻人的榜样。

师傅结对的传帮带是拉小传统的班主任培训模式,在师徒帮扶的基础上,学校还将成立“班主任工作坊”,组成了以韩芳、张琳俐、李剑、吕迎老师作为团队领导人的专业发展工作坊:从细节管理、沟通管理、有序班级和特殊儿童几个角度团队研究、服务学生。 各个团队将针对一个研究方向展开一小主题,切口小,精准探究。

拉小的工作一直走在创新的路上,班主任培训也在不断创新与变化: 需要出发实践出发关注教师接受,关注培训效果”,这样的培训宗旨体现了学校对于班主任的人文关怀。从三月成立班主任工作坊,到四月份举行班主任春日读书会,再到五月法律顾问进校园:校园安全事故如何处理,无一不体现出学校对于班主任工作的极度重视和细心考虑。六月份还将进行班主任工作坊展示班主任“绿色接力”表影会。绿色接力,不仅是对班上学生好习惯的培养,促进班级持续的良性发展,也出于对特别儿童的关怀与引导

最后,陈宁校长也对这次班主任例会做了总结,表达了学校对于班主任工作的重视程度。学校成立工作坊,不仅仅是为班主任们打造了专业发展的平台,更推送了班主任专业发展的研究性与科学性。。也希翼老师们在这份用责任与爱心做奠基的事业上努力为了大家的孩子,做个有梦想的班主任。

    明确己任,做“有梦想”的老师。拉小的班主任在这个春天整装待发!

       

          

 

        


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