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大家一起学,让学习真正发生 ——祝贺我校郭静老师荣获江苏省杏坛杯数学赛课一等奖

阅读:1743 编辑: 黄梅露 时间:2016/10/14   

第十一届江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评分区赛于2016327日拉开帷幕,来自苏派名校联盟会员学校的300余名教师在全省13个赛区参与了展评,我校郭静老师在分赛区的初赛中脱颖而出,顺利进入决赛。

 108日,郭静老师在黄梅露、邵金晟、陈迎春三位老师的陪同下,前往苏州吴江区盛泽实验小学参加第十一届江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评决赛。

 此次展评决赛分为三项内容,撰写主题论文,3分钟主题演讲,现场抽签执教主题研究课。

 本次展评的主题是“让学习真实发生”。由抽签决定,郭静老师授课的内容是苏教版数学三年级上册《从条件思考的策略2》。在智囊团的帮助下,郭老师从让孩子经历常识的形成全过程的角度考虑设计了教学。

赛前,郭老师结合自己的同伴学习研究以及教育实践,撰写了主题论文,阐述了自己对“让学习真正发生”的思考。

在比赛现场,郭老师结合拉萨路小学“大家一起学”的教学实践进行了3分钟的主题演讲,在自信、生动的讲演中,郭老师先容了拉小数学课堂的尝试,小老师教学、基于学情的单元整合教学等等。

 在现场课堂教学中,郭老师通过课前的学生调查,了解到了学生的学前基础。基于学情,一步步和学生一起感受了线段图的产生、演变过程,学会了从条件出发分析数量关系,提出合理的问题。并了解了解决问题的一般过程,理解题意——分析数量关系——列式解答——回顾与反思。课堂的练习由学生根据自己的学习水平自主选择,并在和同伴的分享交流中提升,这是对每一位学生学习能力的敬重及信任。

赛课结束了,现场的每一位学生及听课老师深深体会到了拉小大家一起学课堂的魅力,在大家一起学的课堂里,发现儿永远是教育现场的核心。

赛课活动对于参赛老师来说也是一次磨砺与成长,更是一次再学习,期待着,拉小的数学团队在数学课堂研究里,继续深入研究儿童,从儿童出发,让学习真正发生。


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