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说出你的智慧,展示你的精彩——记“未来教师成长班”语文教师演讲课程培训

阅读:1377 编辑: 肖阿如 时间:2016/10/11   

       金风送爽,秋意浓浓。虽刚刚经过国庆长假,但拉小园中的老师们已很快投入了新一轮的工作和学习之中。109日下午,满怀激情的“未来教师成长班”的语文教师们相聚在四(2)班,参加了由胡存宏校长为大家量身定制的演讲课程培训。秦怡、林钢和孙伟三位老师担任本次活动的评委。

活动一开始,刘宁校长首先先容了本次活动的目的和意义所在,她指出,口头表达能力对于语文教师的教学尤为重要,这次活动正是基于这一点展开的。接着,孙伟老师简要地先容了本次活动的流程,这次培训的主题是即兴演讲,他出示了五个话题,分别是:1.对于奥林匹克运动会中傅园慧走红现象,你怎么看?2.你是如何处理课堂上出现的“不和谐声音”?3.你觉得语文教材该如何解读?4.你觉得班规该怎么立?5.一幅“探望病人”的漫画。各位老师通过抽签决定自己演讲的顺序和话题。

他们不论对社会热点还是教学或班级管理的问题都有自己独特的见解。傅园慧经过里约奥林匹克运动会后家喻户晓,对于她的走红,有的老师分析了原因,认为这是现代传媒的作用;有的老师则总结了运动员走红的这一类现象,强调他们在参加活动之外,首先做好自己的本职工作,也有老师尤为欣赏傅园慧的真实,并且由此联想到在教学过程中也要敬重学生的个性,让他们真实地表达自己。对于漫画,青年教师们也能直击问题的本质,一幅图上的画面是众人“看望病人”却不约而同地低头玩手机,没有语言的交流,另一幅图上透出死亡的气息,这背后其实暗示着语言在此种背景中消亡的危险。除此之外,青年教师们还结合自身的教学实际,对其它问题进行了精彩的陈述。如面对课堂上出现的“不和谐的声音”,他们都坚持要正确疏导,且各有妙招,充分体现出他们的教学智慧。至于建立班规,在强调纪律之外,更有老师提出要结合班情,制定出合适的规则。

十几位教师轮流展示,彰显风采,在这过程中,评委老师们认真聆听,并不时地向台上的年轻教师投以赞许或鼓励的目光。最后,孙伟老师作了精彩的总结,他特别强调教学对策一定要有操作性,这至关重要,要多向前辈学习,并且要多关注前沿常识,博览群书,在此基础上,勤于思考,努力创新。

虽然本次活动只有短短的一个小时,但大家收获满满。不仅得到了锻炼的机会,彼此间也很好地交流了各自的学习和教学经历,还有幸得到了评委老师的宝贵意见。这样的活动于青年教师们而言,真是助益良多!

 

 
 
 
 
                                                          


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