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三慧课程,大家共绘拉小未来 ——十三五规划“课程发展”教师座谈会

阅读:2601 编辑: 单薇洁 时间:2016/1/11   

  17,在吴校长的带领下,学校举行了有关“课程发展”的十三五规划教师座谈会。首先,吴校长简单回顾了十二五期间学校的课程建设,并提出对十三五学校“三慧”课程的发展期待。接下来,老师们畅所欲言,分别就问题梳理、课程设想和学生的核心素养三个维度开展了热烈的讨论。

林钢和陆敏老师提出,在现有的大环境中,大家如何坚守“三慧”课程的理念,课程发展的着力点可以在哪里?郭晓燕和纪琳老师希翼课程的实施有充分的时间和空间的保障,能照顾到每一个,而不止是某几个的精彩。査岚岚老师认为课程不在于大与小、长与短,关键让孩子有所收获,课程设计要灵活,要进行整合。谢宝兰老师觉得课程不能停留在学校,可以扩展的校外课程。此外,还有张文丹、马云、刘雯、张晶、韩芳、马莉等更多的老师,希翼大家做好国家课程和校本课程的整合,给予孩子更多的选择,不增加学生负担。

除此以外,老师们对现有课程的整合度、延续性、普适性等方面还提出了建议,并对未来基础性课程的优化和发展性课程的重构提出了设想,真诚的交流碰撞出许多智慧的火花。

最重要的是,老师们都把课程的建设回归到学生的发展问题上,提出具有拉小学生应该具备的核心素养。以儿童为本,“关注每一个儿童的生命成长”已然成为新一轮课程建设的主旋律。

 

 

 


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