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小课堂,大视野——记试验组和重庆研修班活动

阅读:1366 编辑: 孙振阳 时间:2015/5/12   

511日,淅沥的春雨挡不住试验组研究的热情,重庆市南岸区中小学教导主任高级研修班的老师、嘉宾远道而来,与拉小试验组的全体成员济济一堂,开展了课堂观摩、现场交流与探讨等一系列活动。

赵娱老师与孙伟老师为大家带来了两节精彩纷呈的课。赵娱老师与三年级的孩子为大家带来的是《认识几分之一》,这节课在回顾之前学习的几分之一的基础上,通过猴子分桃的情境,引领孩子再次认识几分之一,通过比较、追问,发展学生的思维。练习环节中,放手让学生探索,通过学生的质疑讨论,加深学生对几分之一的理解,最后的游戏环节,既轻松有趣,又为之后的学习做了铺垫。整节课环环相扣,层次清晰,收到了良好的教学效果。

孙伟老师的课堂轻松幽默,他与孩子一同走进了《爱如茉莉》的故事,通过学生抒发自己对爱的感受,对文章不断的品读,从细节中透露出来那淡如茉莉的爱意。最后,通过讲述后羿与嫦娥故事,汉乐府民歌,苏轼的《江城子》,感受自古来,就有对爱情的讨论。

来自重庆研修班的老师与试验组老师就《认识几分之一》一课展开了热烈的观课、议课活动。活动中,胡存宏老师首先让台上的每一位老师用一个词表达对本节课的认识。大家不约而同的一致认为这节课比较扎实,老师亲切,课的层次很清晰,是一节受到大家欢迎的好课。接下来,语文组的魏蔚老师抢到了话筒,她认为本节课着眼于课堂的错误生成,希翼试验组的步子迈的再大一些。陈迎春老师认为多次比较的运用是课堂的一大亮点。重庆的赵老师提出了一个关键词:实。他认为课堂很实在,设计精心,练习层次清晰,小组学习有实效,有价值。黄梅露老师提出这节课一直引领着孩子,如果在例题教学时多一些放手,效果可能会更好。上课之前一定要了解孩子,敬重孩子,“做蹲下来长大的孩子”是大家努力的目标。重庆的老师们非常欣赏赵娱老师上课的语言,语调,语气及课堂机智,并对分十二个桃提出了自己的看法。赵娱老师也讲述了自己不断磨课,不断磨砺的过程,也期待在之后的课中给予孩子充分讨论的空间。

最后一个环节,主持人有让每一个人送给赵娱老师一句话,老师们的建议切中肯綮。胡存宏教师则肯定了赵老师的努力,并为大家做了总结,他通过一个故事“你们来北大干什么”,提出“开拓视野”的重要性,小课堂,大视野,老师站得高,学生才能看得更远。希翼大家试验组能在试验的道路上走的更远! 

 

 

 

 

 

 


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